“10 anos depois, tenho algo a dizer”, este é o nome do projeto que está sendo implementado pela Plataforma NNAPES e que tem como objetivo gerar espaços de participação de crianças e adolescentes com referências adultas privadas de liberdade, em latim América e Caribe. Precisamente, esta iniciativa insere-se no décimo aniversário do Dia do Debate Geral do Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas sobre crianças com mães e pais presos, realizado em 30 de setembro de 2011, uma iniciativa que revelou uma grande lacuna sobre o impacto negativo na vida e nos direitos de milhões de crianças e adolescentes com referências adultas privadas de liberdade no mundo e especialmente na América Latina e no Caribe. A escassa informação, a falta de regulamentação e de políticas públicas dirigidas especificamente a esta população, a existência insuficiente ou nula de programas de atenção integral à sua situação e a falta de disponibilidade para ouvir e promover a participação das crianças afectadas, levaram a compreender que esta população era invisível para os estados.

Com base nesta iniciativa global e na dura compreensão da falta de garantias para meninos e meninas afectados pela prisão dos seus modelos adultos, surgiu a Plataforma NNAPES, que através de um primeiro estudo em 2015, estima que existem 2.300.000 crianças e adolescentes com uma mãe ou um pai preso na América Latina e no Caribe. Um dos desafios mais relevantes que a Plataforma tem encontrado neste momento tem sido posicionar a voz das crianças e adolescentes na afirmação dos seus direitos e como porta-vozes e protagonistas nas definições relativas à sua realidade. Neste sentido, ao longo destes 10 anos, a Plataforma tem trabalhado intensamente para gerar espaços de participação para eles, que tenham promovido o desenvolvimento da sua capacidade de serem atores de defesa e agentes de mudança em relação à sua realidade, à sua vida e aos seus direitos. Neste contexto, as organizações membros da Plataforma realizaram diversas instâncias de grupos focais com crianças e adolescentes para elaborar um documento comum sobre os avanços e desafios uma década após o Dia do Debate.